El problema de la multiplicidad de denominaciones: teoría pedagógica, teoría de la educación, ciencias de la educación y ciencias pedagógicas.

Un buen educador debe de inspirar, no solo explicar y demostrar.

¿Qué es Pedagogía?

Es una ciencia que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológicos, físicos e intelectuales.

Teorias Pedagógicas

*Pedagogía Tradicional: Su propósito principal es modelar los conocimientos y habilidades que se han adquirido por la experiencia.*La escuela nueva: Lo principal es el interés de los estudiantes.*Tecnología Educativa: El desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y acompañadas de conocimientos prácticos para diseñar medir y manejar colegios con sistemas educacionales.

*Pedagogía Constructivista: Se considera al alumno como constructor y único responsable de su propio conocimiento. "El conocimiento no se descubre, se construye"

Teoría de la Educación: Teoría Práctica

  Clasificación:

• Teorías parciales: prescriben alguna dimensión concreta y su numero es infinito.

• Teorías generales: pretender formar un tipo de personalidades incluso de sociedad.

• Teorías Empíricas: Se basan en la experiencia.

• Teorías axiológicas: Se debe de tener juicios de valor.

• Teorías filosóficas: Saber filosófico.

       CIENCIAS DELA EDUCACIÓN

SOCIOLOGÍA

BIOLOGÍA

ANTROPOLOGÍA

FILOSOFÍA

ECONOMÍA

PSICOLOGÍA

CIENCIAS PEDAGÓGICAS

Entre estas están: la Filosofía, la Sociología, la Psicología, la Antropología y la Lingüística.

Con lo anterior vemos el campo tan amplio que tiene la Pedagogía y todo lo que requiere para poder ser.

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